acaso连续两年获得国家电子商务中心的“推荐订单”评级
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3月24日,由互联网经济学会电子商务中心发布的《2019年度中国在线教育消费投诉数据与电信案例报告》显示,《2019年全国电子商务TOP190消费评级榜单》中选择了6个在线教育平台,其中acaso排名第28位,是唯一一个被评为“建议订单”的在线教育平台。这也是acaso在2019年获得“建议订单”后第二次获得“建议订单”的赞誉。来源:近年来,在中国人学习英语的巨大需求下,在线英语培训机构发展迅速。根据《电树报》电子商务数据库的监测,2019年在线教育行业拥有用户2.61亿,比2018年的2.01亿增长了29.85%。特别是受疫情影响,全国各地的学生都主动或被动地接受网络教育,这进一步推动了网络教育的发展。然而,从目前的网络英语市场环境来看,挑战无疑大于机遇,激烈的竞争给教育培训机构带来了很大的生存压力。在网络英语教育市场上获取客户的成本不断增加,这制约了网络教育机构的发展。如何获取潜在用户,提高用户更新率,已经成为网络英语教育机构竞争的关键。众所周知,目前网上教育机构的流量获取和转化方式一般都是基于电话营销,也就是说,无论用户在机构注册什么频道、网上搜索、电视广告或者亲友推荐,都必须经过注册-试用-课后反馈-电话营销的过程。作为一种电话营销方式,它关系到潜在用户能否转化为付费用户,所有的网络教育机构都非常重视,课程顾问也渴望给用户打电话。然而,过于频繁的电话营销势必给用户带来麻烦,电话骚扰已经成为网络教育中的主要投诉之一。从另一个角度来看,如果一个人经常向你出售商品,你可能会有购买的意愿,或者你可能会因为每隔一段时间打一次营销电话而对商家感到不满。你不仅不会购买产品,甚至可能在主要的投诉平台上向机构投诉。因此,电话轰炸不仅会使用户不愿意付费,而且他们会抱怨过多的帖子和曝光,这将对组织产生不良影响。因此,掌握电话营销的规模和频率是网络教育机构迫切需要解决的问题。根据网上教育市场调查,在网上教育行业的企业中,销售部门、客户服务部、